fbpx
9 05, 2021

Είπαν για εμάς

Έως και σήμερα μαθητές και μαθήτριες κάθε ηλικίας έμαθαν την Αγγλική γλώσσα δίπλα μας. Η άποψη τους είναι σημαντική και εδώ παραθέτουμε τα λόγια ορισμένων από αυτούς. Ελπίζουμε να ανακαλύψετε στο άμεσο μέλλον ότι εκφράζουν και εσάς εφόσον επιλέξετε να μας εμπιστευτείτε...

15 03, 2021

Είναι όλα τα πτυχία Αγγλικών ίδια?

Πιστοποίηση γλωσσομάθειας Αγγλικών και όχι «πτυχίο» Είναι όλα τα πτυχία Αγγλικών ίδια? Αυτή είναι μία από τις πλέον συχνές απορίες όταν ενδιαφέρεται κάποιος για την πιστοποίηση του επιπέδου γλωσσομάθειας στα Αγγλικά αλλά και ουσιαστικά κάθε ξένης γλώσσας. Στην χώρα μας από τα πρώτα-πρώτα χρόνια της δεκαετίας του ’80 ξεκινήσαμε μαζικά να μαθαίνουμε Αγγλικά από την

11 01, 2021

Η αξιοποίηση των τραγουδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία

Η αξιοποίηση τραγουδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία θεωρείται μία νέα μέθοδος. Οι μεγαλύτεροι από εμάς, δεν θα μπορούσαμε να φανταστούμε ποτέ την/τον δασκάλα/ο να μας ζητάει να τραγουδήσουμε κατά την διάρκεια του μαθήματος. Ακόμη και σήμερα όμως αρκετοί ενήλικες είναι καχύποπτοι ή θεωρούν ότι το τραγούδι είναι ένα χαλαρωτικό διάλειμμα ώστε να συνεχίσουν τα παιδιά το

10 12, 2020

It’s Christmas Time

It's Christmas time, everybody! Ας το παραδεχτούμε, είμαστε τρελοί για τα Χριστούγεννα (it's Christmas baby). Πολύ περισσότερο μας αρέσουν τώρα που μεγαλώσαμε, από ότι όταν ήμασταν παιδιά. Ίσως γιατί τώρα καταλαβαίνουμε πόση χαρά μπορούμε να προσφέρουμε σε αυτή την περίοδο χωρίς πραγματική αφορμή. Να προσφέρουμε στους ανθρώπους μας ένα χαμόγελο, μία αγκαλιά και μια καλόκαρδη

11 11, 2020

Ιδέες για ομαλή τηλεκπαίδευση Αγγλικών

Πολλές ιδέες και συμβουλές κυκλοφορούν στο διαδίκτυο φέτος για την ομαλή παρακολούθηση των μαθημάτων μέσω τηλεκπαίδευσης. Κάποιες χρήσιμες, κάποιες υπερβολικές και άλλες απλά σκοπεύουν να εντυπωσιάσουν για να κερδίσουν λίγα κλικ παραπάνω. Αυτό που διαπιστώνουμε εμείς, είναι ότι υπάρχουν αρκετές ιδιαιτερότητες ανάλογα με την ηλικία του/της μαθητή/τριας και το εκπαιδευτικό αντικείμενο. Δεδομένου ότι τα Αγγλικά,

13 10, 2020

Φώτα, κάμερα …πάμε!

Σε μία κινηματογραφική χρονιά που μοιάζει με πολλές από τις ιστορίες παλιότερων ταινιών δράσης ξεκίνησε σχεδόν στα μέσα του Σεπτέμβρη και η σχολική χρονιά. Έτσι ξεκίνησε και το δικό μας ταξίδι, για ένα διαφορετικό Κέντρο Ξένων Γλωσσών. Έτοιμοι να αντιμετωπίσουμε όλα αυτά που μας έτυχαν αυτή την χρονιά μαζί με τα παιδιά μας, τους γονείς

10 09, 2020

Υγιεινή και Ασφάλεια ως δεδομένα από την 1η στιγμή

Η συζήτηση για την υγιεινή και ασφάλεια στην εποχή του Covid-19 είναι ιδιαίτερα δημοφιλής. Μάθαμε μέσα σε ελάχιστο χρόνο να σκεφτόμαστε και να αποφεύγουμε τον κίνδυνο του ιού αποτελεσματικά. Σε  αυτή την κουβέντα ιδιαίτερη προσοχή δίνουμε όλοι στους εκπαιδευτικούς χώρους, όπως είναι τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Η πολιτεία προβλέπει συγκεκριμένα μέτρα όπως αυτά αναφέρονται στην

24 08, 2020

Οι εγγραφές ξεκίνησαν για το ακαδημαϊκό έτος 2020-21

Εγγραφές ακαδημαϊκού έτους 2020 -2021 Οι εγγραφές ξεκίνησαν για την νέα χρονιά στο φροντιστήριο μας. Αρχικά για αυτή την εβδομάδα έως και Δευτέρα 31 Αυγούστου, θα είμαστε ανοιχτά τις καθημερινές απογεύματα από τις 6 εώςτις 9.  Από την ερχόμενη Τρίτη 1η Σεπτεμβρίου εκτός από τα απογεύματα, θα είμαστε ανοιχτά και πρωινά από 10 εώς τη

4 08, 2020

Βιωματική Μάθηση, τι είναι και γιατί έχει σημασία?

Στο σύντομο διάστημα λειτουργίας μας, καλούμαστε με ευχαρίστηση, να εξηγήσουμε τι σημαίνει Βιωματική Μάθηση στην διδακτική προσέγγιση που εφαρμόζουμε. Παραθέτουμε λοιπόν ένα άρθρο που κρίνουμε ότι δίνει περιεκτική και ουσιαστική απάντηση στο παραπάνω ερώτημα. Μετά τις υποσημειώσεις μπορεί  όποιος επιθυμεί να βρει το κείμενο ολόκληρο και στην αρχική του μορφή κάνοντας κλικ στον υπερσύνδεσμο με

28 06, 2020

Πόσο βιωματική μπορεί να γίνει η εκμάθηση Αγγλικών;

Μιλήσαμε με την Αντιγόνη Σάχερ ... How i differ? Στις μέρες μας ο περισσότερος κόσμος γνωρίζει αγγλικά. Πόσοι από αυτούς όμως μιλούν άπταιστα την γλώσσα ή μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του επαγγέλματος τους; Πόσο δελεαστικό μπορεί να γίνει το μάθημα των αγγλικών για το παιδί; Πώς αντιδρούμε όταν το παιδί μας λέει ότι “βαριέται

Go to Top